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不同阶段宝宝发脾气的原因

　　虽然说好多宝宝都有些小脾气，但不同阶段的宝宝发脾气的原因是不一样。家长想要正确处理这种情况，必须先知道宝宝为什么发脾气，之后才能对症下药。

　2.反抗期

　　（1）宝宝在2岁左右会迎来他的反抗期，俗称麻烦的两岁。到了三岁时孩子会越来越有自己的主见。这时孩子常见的表现是不愿意再，经常会反驳家长的决定。

　　（2）宝宝知道了有的事情不能做，如果做错事会受到惩罚。

　　（3）他们的求知欲依旧很强，有了自己的行动力，如果被家长限制的话，宝宝会很恼火。

　　（4）这个时期的宝宝要学习各种技能，比以后任何一个时段都要多。他们逐渐懂事了，想要去掌控自己的事。如果这些要求没有得到满足，***园老师***，他们有很强的挫败感。

　多元阅读丰富孩子的世界

　　选择阅读内容时要注意：

　　1.题材的多样化。从儿童生活到科学知识，河西区玉水园***园，从环境问题到生命教育，亲情、友谊、克服困难、经历奇险，多样化的题材将帮助***获得多元的知识与多元的情感经验。

　　2.文体的多样化。***在这套图画书中阅读的不仅有童话故事，而且有儿歌、童谣，这样可使孩子接触到语文的多元风貌。

　　总之，***园老师***技能是什么，选择图书时，一方面故事主题要贴近宝宝的生活，语言幽默，想象力丰富，为其提供丰富的、刺激性的生验，另一方面图画色彩丰富、极富创意，激发儿童自主阅读。

　　小贴士：宝宝与书打交道

　　0-6个月：用嘴巴感觉书

　　6-1岁：书＝玩具

　　1-2岁：动作发展促进理解力及命名大时期

　　2-4岁：会有模有样地看书也会背诵故事内容；了解书中文字和口语的关联

　　4岁以上：从听故事、看图说故事，到能够逐字认读，是其阅读进程

　二、家长的对策

　　1.充分信任老师。宽容的家长往往能造就出一个出色的教师。当您能包容老师的某些小弱点而充分信任他时，会促使他更有信心面对这份事业。

　　2.及时与老师沟通，达成教育共识。每个家庭都有自己独特的教育特色。家长尽可能多抽时间和老师接触，如实说明孩子的情况，让老师和您共同制定教育方案。

　　3.在心理上精心呵护，***园老师***的，减轻孩子的心理压力。多给孩子讲一些孩子园好玩的事情，激发孩子上孩子园的愿望。切勿在孩子不听话时以“送你上孩子园”、“让老师来管你”之类的话来威胁孩子。教孩子学会自己吃饭、洗手、***上厕所等生活技能。孩子离园回家后，切勿太急切询问他在孩子园的生活，更不要一见面就问“今天有没有孩子打你”之类的话，来加重孩子对、恐惧情绪的重复体验。回家后，多拥抱和抚摸孩子，这样有助于孩子减轻心理上的不安全感。

　　4.在生活上细心体贴。