河西区梅江***园-***园什么时候报名-华夏美天(诚信商家)

为家长之间创造一个良好的交流学习机会

　　入园指导，河西区梅江***园，每周两次的亲子活动，当家长和孩子在一起交往、游戏的时候，家长们的心理也会不停地反思，为什么那个孩子语言发展的那么好？为什么那个的孩子能坐得住？为什么那个孩子那么有礼貌？等等一系列的问题促使家长们会主动与家长进行经验交流，而这时亲子园的老师还会安排一些家长介绍成功教育经验，大家围绕家庭如何教育子女的主题各自发表高见，仁者见仁，智者见智，必定获益匪浅。

　　对于孩子们上亲子班，报名***园，不同的父母有着不同的观点，当然更加重要的还是要看父母们对亲子班教育的态度，但愿看此篇文章，家长们都能够对于宝宝们的亲子班有个重新的认识！

帮助孩子建立“***园脚本”

　　***表示：“脚本”就是指特定环境下的特定适应模式。“事实上，孩子在3岁左右的时候就形成了有关事件的图式。比如，***园什么时候报名，孩子知道在休息日可以要求爸妈带自己出去玩，但平时则会约束自己的这种需要;孩子知道在外婆家的表现和在自己家中的表现可以有所不同；孩子也会知道进入***园时的活动规则与其他地方不同。”

　　因此，家长在带孩子入园之初就要帮助孩子建立“***园脚本”，让孩子在认知上接受***园的一系列行为方式、行为模式及交往规则。从而接受老师，适应与其他小朋友共同活动的生活场景，适应***园的行为模式和行为规则，这样才能让孩子成为规则的主人，才能更好地适应***园以至将来学校的生活。

　多元阅读丰富孩子的世界

　　选择阅读内容时要注意：

　　1.题材的多样化。从儿童生活到科学知识，从环境问题到生命教育，亲情、友谊、克服困难、经历奇险，***园 报名，多样化的题材将帮助***获得多元的知识与多元的情感经验。

　　2.文体的多样化。***在这套图画书中阅读的不仅有童话故事，而且有儿歌、童谣，这样可使孩子接触到语文的多元风貌。

　　总之，选择图书时，一方面故事主题要贴近宝宝的生活，语言幽默，想象力丰富，为其提供丰富的、刺激性的生验，另一方面图画色彩丰富、极富创意，激发儿童自主阅读。

　　小贴士：宝宝与书打交道

　　0-6个月：用嘴巴感觉书

　　6-1岁：书＝玩具

　　1-2岁：动作发展促进理解力及命名大时期

　　2-4岁：会有模有样地看书也会背诵故事内容；了解书中文字和口语的关联

　　4岁以上：从听故事、看图说故事，到能够逐字认读，是其阅读进程